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• Sophie Gesland, Assistante du programme
« J'ai choisi ce Mastère Spécialisé pour son approche en gestion de projets à forte composante technique (hors SI). C'était à ma connaissance le seul à avoir choisi ce positionnement. Je voulais en effet m'orienter vers l'industrie en élargissant ma compréhension des enjeux économiques et managériaux en entreprise. Ce Mastère m'a permis d’acquérir ces connaissances tout en conservant un profil à forte compétence technique. »
Stephen O., promotion 2007, Ingénieur Génie Mécanique, Arts & Métiers ParisTech, Chargé d'études technico-économiques au sein du Business Group "Réacteurs et Services" chez AREVA NP.
« Lors de ma formation d’ingénieur généraliste, j’ai eu l’occasion de mener un projet pluridisciplinaire à haute compétence technologique qui m’a fait prendre conscience de mes limites en management de projet. Or les entreprises attendent de plus en plus de leurs ingénieurs une compétence à la fois technique et managériale, afin de mener à bien des projets transversaux. Le partenariat entre l’ESSEC et TELECOM ParisTech m’a séduit par la complémentarité des matières enseignées et la forte notoriété des deux institutions. Et cela m’a permis de ne pas délaisser le côté technique qui m’est cher !»
Guillaume Meyrand, promotion 2005, Ingénieur Arts & Métiers ParisTech.
« Réellement impressionné par l’excellence des cours et des moyens mis en œuvre, j’ai pu mesurer à quel point cette formation est en adéquation avec les attentes du marché. Les conférences par exemple, sont dispensées par des spécialistes de la gestion de projet qui présentent les problématiques concrètes des industriels d’aujourd’hui. L’accomplissement d’un grand projet technologique suppose une connaissance des moyens de planification et de pilotage ainsi qu’une forte culture des marchés de l’innovation. Le Mastère m’a permis d’appréhender les différentes problématiques que doivent prendre en compte les chefs de projets. »
Christophe Jaurrey, promotion 2005, Ingénieur ENSP, Marseille.
« La culture du management m’a été transmise tant par l’intermédiaire des enseignants, tous experts, que par l’échange avec les autres élèves dans le cadre de travaux de groupe très développés au sein du cursus. La pédagogie du travail de groupe m’a permis de développer des ‘soft-skills’, tels que l’aptitude au travail avec des personnes d’horizons différents, le sens du relationnel, de la négociation, ou encore l’aisance à l’oral. Enfin, les valeurs humaines portées par l’ESSEC, l’ambiance sur le campus et la qualité du réseau des diplômés sont autant d’éléments qui ont contribué au bon déroulement de l’année et à l‘épanouissement personnel de chacun.”
Aurélien Hadida, promotion 2005, Ingénieur, ENAC.
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