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Création de Produit Innovant : les étudiants innovent pour de grandes entreprises

28-03-2017
Création de Produit Innovant : les étudiants innovent pour de grandes entreprises

Une centaine d’étudiants s’est réunie dans le Dôme de l’ESSEC Business School ce mardi 21 mars pour le Trade Show du programme Création de produit innovant (CPI) organisé par Schoolab. Leur objectif ? Présenter, devant un jury composé de startuppers, d’industriels et d’académiques, les projets d’innovations sur lesquels ils ont travaillé en groupe ces six derniers mois pour 12 entreprises partenaires. 

Le programme CPI réunit des étudiants de l’ESSEC, de CentraleSupélec et de Strate École de Design, qui mettent en commun leur expertise managériale, d’ingénierie et en design, pour travailler sur des cas réels d’entreprises. Depuis maintenant 13 ans, 1 000 étudiants ont donné vie à plus de 150 projets innovants.

 «  Nous avons créé le programme en partant du constat que la meilleure pédagogie pour enseigner l'innovation est celle du projet concret pour des entreprises, et de l'impérieuse nécessité de travailler en pluridisciplinarité, explique Emmanuelle Le Nagard Professeur de marketing et responsable du programme CPI à l’ESSEC. La rencontre avec des étudiants d'autres disciplines, la compréhension des enjeux souvent complexes et contradictoires des entreprises, et parfois même, la contamination du virus de l'innovateur entrepreneur sont les atouts de CPI. Les entreprises, quant à elles, y trouvent un regard nouveau, une remise en cause de ce qu'ils croyaient évidents, et pour les projets les plus réussis, une mise sur le marché à la clé ».

Des thématiques telles que l’emploi, la crise des réfugiés, la mobilité ou encore la transition énergétique ont été étudiées cette année au travers de cas réels proposés par des entreprises partenaires, parmi lesquelles Total, Vinci et Solidarités-International, Bouygues Immobilier, l’INPI, Safran ou encore Orange Money. Les étudiants des trois écoles ont travaillé ensemble chaque mardi, ont pu échanger régulièrement avec l’entreprise porteuse de leur projet, tout en étant encadré par des coachs experts en innovation et des entrepreneurs qui les ont accompagnés dans le montage de leur projet. Chacun des projets devait répondre aux changements de la société dans laquelle citoyens et entreprises évoluent ensemble.

« Le programme CPI se réinvente sans cesse, précise le Professeur Emmanuelle Le Nagard. Ce que j'ai particulièrement apprécié cette année, ce sont les prototypes physiques et une plus grande attention portée aux tests utilisateurs. Nous avons récompensé deux projets pour leurs aspects très concrets, leur capacité à répondre à de multiples contraintes, et l'effort particulier porté à comprendre les besoins des futurs utilisateurs. Nous n’en avons pas oublié pour autant la cohésion d'équipe ! »

Cette année, Solidarités-International et Sanofi sont les deux projets lauréats. L'une de ces deux entreprises exposera son prototype à Futur en Seine en juin prochain.

« Participer au programme CPI nous a permis de travailler dans une équipe inter-disciplinaire ce qui a été très enrichissant pour nous tous, tout en  nous permettant d’être au plus près du monde de l’entreprise, réagissent Elodie et Antoine – étudiants Grande Ecole de l’ESSEC et membres du groupe Solidarités-International, vainqueur du Grand Prix 2017. Nous sommes très fiers de cette victoire, vu la qualité de tous les projets présentés, mais le plus important pour nous a été de travailler ensemble, de partager nos connaissances pour construire un projet qui puisse au final aider les autres. Notre plus belle récompense serait que notre projet se concrétise sur le terrain. »

De plus et comme chaque année, 10 étudiants ont été sélectionnés pour leur implication individuelle dans le programme et partiront dans le pays de leur choix afin de réaliser un study-trip aboutissant à la réalisation d’une vidéo de présentation de l’écosystème entrepreneurial local.

Pierre-Louis, étudiant Grand Ecole ESSEC, fait partie des 10 chanceux : "J’ai décidé de participer au programme CPi pour vivre une expérience pédagogique innovante et pour découvrir d’autres façons d’approcher un projet avec des profils très différents liés aux écoles participantes. L’expérience CPi a été très enrichissante notamment au niveau de la cohésion de mon équipe. Je me suis beaucoup investi pour fédérer autour de nos travaux avec par exemple la création d’un groupe LinkedIn qui nous permettra de poursuivre l’aventure et partager les compétences de chaque membre de la promotion dans nos projets personnels ou professionnels futurs."

Prochaine étape pour tous ces étudiants ? La présentation de leur projet dans les entreprises partenaires dans les prochains jours.

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